بيان صحفي رقم 5: تكريم مدرسة هيج الإبتدائية و كلية هنري فورد المبكرة بالشريط الأزرق الوطني للتميز

لقراءة هذا المقال باللغة الانكليزية الرجاء الضغط هنا

إصدار صحفي رقم 5 : 21 / أيلول – سبتمبر / 2021  

A Haigh Elementary teacher holds a stick with a live butterfly on the end while students watch during an outdoor lesson.

لقد قامت وزارة التعليم الأميركية اليوم بتسمية و تكريم كلية هنري فورد المبكرة ومدرسة هيج الابتدائية  بالشريط الأزرق الوطني. و بهذا الإعلان ترتقي مدارس ديربورن الرسمية لتصبح من ضمن أرقى خمس من مدارس الشريط الأزرق الوطنية المرموقة في غضون عدة سنوات.

يبلغ عدد طلاب مدرسة هيج الابتدائية 530 طالب وطالبة من رياض الأطفال حتى الصف الخامس. تستخدم المدرسة ، وهي مدرسة ابتدائية في الحي، عادات هيج لمساعدة الطلاب على تطوير مهارات الاستقلالية والقيادة للمدرسة والحياة خارج الفصل الدراسي. يستخدم أيضًا تدخلات السلوك الإيجابي والدعم (PBIS) لتعليم ومكافأة السلوك الجيد ونجاح الطلاب.  

كلية هنري فورد المبكرة (HFEC) هي كلية متوسطة مبكرة حيث يُسمح للطلاب من جميع أنحاء مقاطعة واين بأخذ دروس لمدة خمس سنوات للحصول على شهادة المرحلة الثانوية ودرجة الزمالة في مجالات متعلقة بالرعاية الصحية دون أي تكلفة مالية لعائلاتهم. يقع مقر HFEC في كلية هنري فورد ، ويضم 240 طالبًا. تحقق هذا البرنامج بسبب الشراكة بين المنطقة والكلية ونظام هنري فورد الصحي. حيث بداية كان المشروع مدرسة تم إطلاقها في عام 2007 ، ما لبثت أن نمت لتصبح أربعة برامج جامعية مبكرة في مدارس ديربورن العامة.    

“نؤمن في HFEC ، أنه من خلال الدعم والتدخل المناسبين المناسبين ، سينجح جميع الطلاب  يسجل الطلاب في مجموعة متنوعة من البرامج الصحية ويتم دعمهم بشكل فردي من قبل فريق عمل متعاون يعيش رؤيتنا المتمثلة في الطلاب أولاً “، قال مدير HFEC ، السيد ماجد فضل الله.

تم تسمية 325 مدرسة فقط على مستوى البلاد ، بما في ذلك 13 في ميشيغان ، كمدرسة شريط ازرق وطنية في عام 2021 . يتم اختيار مدارس الشريط الأزرق بناءً على تميزها الأكاديمي الشامل أو تقدمها في سد فجوات التحصيل بين مجموعات الطلاب الفرعية. تم اختيار كل من Haigh و HFEC للتميز الأكاديمي الشامل. 

“أنا متحمس جدًا لموظفي هيج والطلاب والمجتمع للاعتراف بهم كمدرسة وطنية للشريط الأزرق! قال زاكاري شورت ، مدير هيج، “لقد سمح عملنا الشاق كفريق للنجاح للطلاب على الصعيدين الأكاديمي والاجتماعي”. “هذا شرف كبير لهيج ، ولا يمكنني أن أكون أكثر فخرا بكل من شارك. نحن نتطلع إلى الاحتفال بهذا الإنجاز الهائل! “

  تمت خلال السنوات السابقة تسمية ثلاث من مدارس ديربورن كمدارس الشريط الأزرق إيريس بيكر الابتدائية في عام 2017 ، ومدرسة STEM المتوسطة في عام 2018 ومدرسة تشارلز أ.ليندبرغ الابتدائية في عام 2019.

سوف يتواجد ممثلو مدارس ديربورن العامة وهيج و HFEC في واشنطن العاصمة يومي 4 و 5 نوفمبر لتلقي الجائزة من وزارة التعليم.  

قال وزير التعليم الأمريكي ، ميغيل كاردونا ، في إعلانه عن الجوائز في مدرسة في إلينوي . “إنني أثني على هذا وكل من تم تكريمهم من Blue Ribbon للعمل على الحفاظ على صحة الطلاب وأمانهم أثناء تلبية احتياجاتهم الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية والعقلية. في مواجهة ظروف غير مسبوقة ، وجدت طرقًا مبتكرة لإشراك أطفالنا ورعايتهم وحمايتهم وتعليمهم. تمتلك مدارس Blue Ribbon الكثير لتقدمه ويمكن أن تكون بمثابة نموذج للمدارس والمجتمعات الأخرى حتى نتمكن حقًا من إعادة البناء بشكل أفضل. “

بيان صحفي رقم 2: تعلن ديربورن عن توفير 100 فرصة عمل للراغبين في العمل من غير المعلمين.

لقراءة هذا المقال باللغة الانكليزية الرجاء الضغط هنا

11 آب / أغسطس 2021

هل تحتاج إلى وظيفة بدوام كامل على مدار العام مع مزاياو فوائد؟ ربما تعرف شخصًا يريد العمل بضع ساعات ولكن فقط أثناء وجود الأطفال في المدرسة؟

 قد تجد في مدارس ديربورن الرسمية المنصب المناسب لك! المنطقة هي واحدة من أكبر أرباب العمل في مقاطعة واين خارج ديترويت. يبلغ عدد العاملين لدينا حوالي 2800 موظف ، بما في ذلك أكثر من 1000 من أعضاء هيئة التدريس.و تتوافر في شهر آب /أغسطس من كل عام ،في القطاع الكثير من الوظائف التي يتعين علينا شغلها بينما نستعد للعام الدراسي الجديد. وتزداد هذه الحاجة هذا العام مع عودتنا إلى التعليم المباشر في المباني المدرسية بدءًا من 30 آب/ أغسطس . ونتطلع حاليًا إلى توظيف أكثر من 100 عامل من غير أعضاء هيئة التدريس.


تشمل فرص العمل أكثر من 20 فرصة لكل منمعلمين مساعدين (مساعدي الفصول الدراسية) وعمال خدمات الطعام و عمال التنظيف. تشمل قوائم الوظائف الأخرى سائقي الحافلات ومقدمي رعاية الأطفال ومشرفي ساعات الظهر والسكرتارية وموظفي الاستقبال. في المهن اليدوية ، نبحث عن النجارين والسباكين والكهربائيين. نحتاج أيضًا إلى منسقي غرف المسؤولية الاجتماعية والعلاقات المجتمعية ، ويفضل أن يكونوا من المتحدثين باللغة العربية. تتراوح الوظائف من دوام كامل مع مزايا صحية كاملة وتقاعد لبضع ساعات فقط في أيام المدرسة ، و كل خيارات التوظيف الواقعة بينهما. هل تريد دوام كامل ولكن لشهر أو شهرين خلال فترة  الصيف؟ هذا خيار متوفرؤ أيضا  لبعض الوظائف الشاغرة.

وبالطبع ، نحتاج إلى معلمين لتعليم جميع المراحل الدراسية من مرحلة الروضة  إلى المرحلة الثانوية. تتطلع المنطقة حاليًا لشغل حوالي 25 منصبًا تدريسيًا. يعتبر االراتب الذي يقدمه القطاع  للمعلمين الجدد في بداية العمل هو الأعلى في مقاطعة واين ، وتقدم مدارس ديربورن رواتب تنافسية للمعلمين ذوي الخبرة.

بالإضافة إلى ذلك ، نحتاج إلى بدلاء لمعظم الوظائف ، بما في ذلك المعلمين وسائقي الحافلات وعاملي خدمات الطعام والأوصياء والأمناء وغيرها من المهن.

يمكنكم إيجاد لائحة بجميع الوظائف الشاغرة عبر رابط تقديم طلبات التوظيف الإلكتروني  يتم تشجيع المهتمين على بدء تقديم طلباتهم عبر الإنترنت اليوم. يطلب من المعلمين البدلاء التقديم من خلال http://EduStaff. للسؤالب و الاستفسار عن أي من الوظائف المتاحة يمكنكم الاتصال بقسم الموارد البشرية و شضؤون الموظفين على الرقم : 3002-827-313. 

تخدم مدارس ديربورن الرسمية حوالي 20،500 طالبيدرسون في 35 مبنى يستضيف 37 مدرسة وبرنامجين خاصين.

قالت السيدة ميسم علي بزي ، المديرة التنفيذية لشؤون الموظفين وخدمات الطلاب " كقطاع تعليمي، نحن دائمًا متحمسون لبدء العام الدراسي الجديد". ولكن هذا يعني أيضًا تعيين الكثير من الموظفين الجدد لمساعدتنا في الاستعداد لعودة الطلاب إلى مبانينا. نأمل أن ينضم إلينا بعض الأشخاص الذين يقرؤون هذا المقال حتى نتمكن من الاستمرار في تقديم أفضل خدمات ممكنة لطلابنا! "

الإصدار الصحفي # 44: موافقة القطاع على الميزانية الجديدة بما في ذلك بعض المصروفات الخاصة بالمعونات المالية الفدرالية المخصصة لكوفيد -19 .

A teacher at William Ford Elementary helps students with a lesson on place values during the first day of the district’s Summer Academic and Enrichment Program on Wednesday, June 23.

لقراءة هذا المقال باللغة الانكليزية الرجاء الضغط هنا

بيان صحفي رقم 44/23 حزيران 2021

وافق مجلس تعليم مدارس ديربورن الرسمية في جلسة يوم الاثنين 21 حزيران / يونيو 2021 على ميزانية إجمالية قدرها 333 مليون دولار للسنة المالية المقبلة تتضمن تلك الميزانية 232 مليون دولار للصندوق العام ، والباقي لبرامج خارج الصندوق العام مثل خدمات الطعام ، البند الأول الفيدرالي وتعليم الكبار وبعض جوانب قسم تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة . 

يُطلب من المدارس الرسمية في ميشيغان أن يكون لديها ميزانية قائمة قبل أن تبدأ السنة المالية الجديدة في 1تموز/ يوليو ، على الرغم من أن الولاية لم تحدد بعد ميزانيتها للسنة المالية التي تبدأ في 1 تشرين الأول / أكتوبر . يشكل تمويل الولاية 70% من إيرادات القطاع . 

استندت ميزانية ديربورن إلى تلقي القطاع التعليمي 8992 دولارًا لكل طالب من الولاية للسنة المالية الجديدة ، بزيادة تقدر بـ 80 دولارًا. و الجدير بالذكر أنه في السنة المالية 2019- 2020 قد تلقى القطاع ولأول مرة منذ عام 2011 تمويل تخطى 8800 دولارًا أمريكيًا عن كل تلميذ. 

بلغ العدد الرسمي لطلاب القطاع التعليم في ربيع عام 2021 20.300 طالب.   

تتضمن كل من السنة المالية الحالية والميزانية المعتمدة حديثًا بعض الأموال الفيدرالية من خلال صندوق الإغاثة في حالات الطوارئ للمدارس الابتدائية والثانوية (ESSER). يتم صرف تمويل ESSER للمدارس على مراحل. 

وقد تم بالفعل تخصيص 37 مليون دولار للمنطقة في أول مرحلتين من التمويل الفيدرالي. و من الممكن لأن يتم صرف مبلغ إعانة إضافي للمدارس و قدره ي 124 مليون دولار إذا تمت الموافقة على هذه المعونة من قِبل المشرعون في الولاية. 

يجب أن يتم إنفاق التمويل الثاني  على بنود معينة مثل معدات السلامة والنظافة وترقيات تتعلق بكوفيد. أدوات التعلم والتدريب والموارد عبر الإنترنت ؛ توفير برامج التعلم والإثراء الصيفية للطلاب ؛ وتقديم خدمات الدعم الأخرى مثل المساعدة في الرفاهية العاطفية وتخطيط برامج توزيع الغذاء.

تتوقع ديربورن أن تنفق 20 مليون دولار على برنامجها الأكاديمي والإثرائي القوي الصيفي ، وهو مجاني للطلاب في رياض الأطفال حتى المرحلة الثانوية. اشترك حوالي 6،100 طالب للمشاركة في تلك البرامج ، وهو أكبر برنامج صيفي استضافه القطاع على الإطلاق.  

ستخدمت مدارس ديربورن أيضاً- عندما أتيحت الفرصة لذلك- بعض التمويل الفيدرالي لدفع تكاليف البنود التي كانت موجودة بالفعل في الميزانية ، وبالتالي توفير أموال الصندوق العام للمساعدة في مجالات أخرى.

على سبيل المثال ، أخبرت ميشيغان العام الماضي القطاعات أن تتوقع خفض تمويلها بمئات الدولارات لكل طالب في السنة المالية الحالية. بدلاً من ذلك ، استخدمت الولاية الدفعات المبكرة من الدولارات الفيدرالية لتغطية النقص في تمويل المدارس. بالنسبة لديربورن ، عنى الأمر إنفاق 1.3 مليون دولار من الأموال الفيدرالية  للاحتفاظ بالمدرسين التي كان القطاع سيضطر إلى إلغائها ، أي إلى تسريح العاملين.    

استخدم القطاع 4.6 مليون دولار آخرين من تمويل الكوفيد للموظفين والمعلمين الذين عنلوا في برنامج التعلم الافتراضي.  يسمح و هو البرنامج الذي أتاح للأهل الفرصة لتدريس أبنائهم عبن بُعد فقط خلال العام الدراسي 2020-2021 .  

تم استخدام ما يقرب من 2.7 مليون دولار لتدريب أكثر من 1200 من معلمي القطاع على استخدام منصات التعلم الجديدة عبر الإنترنت مثل سكولجي و زووم حتى يتمكنوا من توفير تعليم مباشر عبر الإنترنت للطلاب. تم استخدام 4 ملايين دولار أخرى لاستبدال 15000 جهاز كروم بوك.   

نظرًا لأن المنطقة كانت قادرة على استخدام التمويل الفيدرالي للنفقات المؤهلة ، فقد تم توفير بعض الأموال في الميزانية لبنود أخرى. على سبيل المثال ، بدلاً من مبلغ 7 ملايين دولار الأولي الذي تم تخصيصه في الميزانية هذا العام لإصلاح المباني وصيانتها ، تمكنت المنطقة من زيادة تلك الميزانية إلى 24 مليون دولار. 

للعام المقبل ، تم تخصيص 10 ملايين دولار لإجمالي التحسينات الأساسية.  

وافق أعضاء مجلس الإدارة التعليم في اجتماع مجلس الإدارة يوم الاثنين ، على تخصيص أكثر من مليون دولار لوحدات التكييف و تدوير الهواء في جميع منشآت القطاع. يعتبر تحديث هذه المعدات أحد المجالات التي يمكن دفع ثمنها من خلال الأموال الفيدرالية ، وسيستخدم االقطاع مبلغ المعونة الثالث ESSER للعمل على هذه المشاريع بمجرد موافقة الولاية على تخصيص الأموال الإضافية. خلص تقييم المبنى لعام 2019 إلى أن تركيب مكيفات الهواء في جميع المباني المدرسية البالغ عددها 32 مبنى سيكلف أكثر من 54 مليون دولار.  لا تشمل الميزانية الحالية إضافة تكييف في أي مبنى.  

قال المشرف جلين ماليكو: “نحن ممتنون جدًا للحكومة الفيدرالية على التمويل الإضافي ونأمل أن تتمكن الولاية قريبًا من الموافقة على الإفراج عن الجزء الأكبر من التمويل الفيدرالي لفيروس كورونا للمدارس” . “تعمل المقاطعة جاهدة لضمان تحقيق أقصى استفادة من الأموال ، ولكن من المهم للمقيمين أن يفهموا أن الحكومة الفيدرالية قد وضعت إرشادات وحدودًا لكيفية إنفاق تمويل الإعانة.”

توقيت جديد لبدء و انتهاء اليوم الدراسي في مدارس ديربورن الرسمية للعام القادم


لقراءة هذا المقال باللغة الإنكيزية اضغط هنا

بيان صحفي رقم 43/22 حزيران / يونيو 2021

نظرًا لأن مدارس ديربورن الرسمية  تخطط لإعادة الطلاب إلى التعلم داخل المدرسة بدوام كامل في الخريف ، فإن أوقات البدء والانتهاء للطلاب في جميع الصفوف ستتغير إلى وضعها الطبيعي الجديد.

ستبدأ الفصول في مدارس فوردسون و ديربورن وأدسل فورد الثانوية ومدرسة ستيم الإعدادية في الساعة 7:50 صباحًا وتستمر حتى الساعة 2:45 مساءً ، مع انتهاء الدوام في الأيام القصيرة / نصف يوم في الساعة 10:55 صباحًا ، يقرع الجرس الأول الذي يسمح للطلاب بالدخول إلى المبنى في الساعة 40 : 7 صباحا  

ستبدأ المدارس المتوسطة ورياض الأطفال حتى الصف الثامن في الساعة 8:25 صباحًا وتستمر حتى الساعة 3:20 مساءً ، مع مع انتهاء الدوام في الأيام القصيرة / نصف يوم في الساعة 11:30 صباحًا ، ويشمل ذلك مدرسة لوري و ماكالا الابتدائية و سيلاينا الابتدائية و المتوسطة. يقرع الجرس الأول الذي يسمح لطلاب المدارس الإعدادية بالدخول إلى المبنى في الساعة 8:15 صباحًا

ستبدأ المدارس الابتدائية في الساعة 9 صباحًا وتنتهي في الساعة 3:55 مساءً ، ع مع انتهاء الدوام في الأيام القصيرة / نصف يوم في الساعة 12:05 مساءً.يقرع الجرس الأول الذي يسمح للطلاب بالدخول إلى المبنى في الساعة 8:55 صباحًا

المدارس الثانوية الأخرى وبرامج المدرسة الثانوية – كلية هنري فورد المبكرة (جميع البرامج) ؛ مركز مايكل بيري المهني؛ مدرسة ماجنت الثانوية؛ وسيعمل مركز ديربورن للرياضيات والعلوم والتكنولوجيا من الساعة 8:05 صباحًا حتى 2:25 ظهرًا كل يوم عمع انتهاء الدوام في الأيام القصيرة / نصف يوم في الساعة 10:45 صباحًا 

تضم الخطط المبدئية للمدرسة الافتراضية الجديدة في ديربورن اتباع الجدول التعليمي الزمني المتبع لبقية المدارس كلاً حسب المرحلة – يتبع طلاب الروضة الأطفال إلى الصف الخامس برنامج وتوقيت المدارس الابتدائية ، الصف السادس إلى الثامن

تضم الخطط المبدئية للمدرسة الافتراضية الجديدة في ديربورن اتباع الجدول التعليمي الزمني المتبع لبقية المدارس كلاً حسب المرحلة – يتبع طلاب الروضة الأطفال إلى الصف الخامس برنامج وتوقيت المدارس الابتدائية ، الصف السادس إلى الثامن برنامج و توقيت المدارس الإعدادية ، والصف التاسع وما فوق أوقات و برنامج المدارس الثانوية . لا يزال التوظيف في البرنامج قيد الإعداد ، مما قد يؤثر على الجدول الزمني. 

بالنسبة للعام الدراسي 2020-21 ، اعتمد القطاع أيامًا دراسية أقصر بينما واصل الطلاب التعلم جزئيًا عبر الإنترنت على الأقل. كانت الأيام القصيرة تعني أيضًا أوقات البدء المتأخرة لطلاب المدارس الإعدادية والثانوية. 

تكون أوقات البدء والانتهاء الجديدة للعام المقبل بعد 20 إلى 30 دقيقة في كل مرحلة دراسية مقارنة بالجدول الزمني قبل الجائحة. المدارس الثانوية بعد 30 دقيقة والمدارس الإعدادية 25 دقيقة والمدارس الابتدائية 20 دقيقة.

قال المشرف جلين ماليكو: “لسنوات ، كنا نبحث عن طرق لنقل أوقات بدء الدراسة الثانوية في وقت لاحق لأن الأبحاث تظهر أن المراهقين يتعلمون بشكل أفضل في وقت لاحق من اليوم” . “لقد منحنا العودة من الجدول المختلط فرصة مثالية لإعادة ضبط أوقات الدراسة على أمل تلبية احتياجات جميع الطلاب والأسر بشكل أفضل.”

تدخل العديد من العوامل في تحديد جداول المدرسة ، بما في ذلك متطلبات الولاية ، واللوجستيات العائلية ، والجداول الرياضية وغير ذلك الكثير. على سبيل المثال ، نعلم في القطاع أن العديد من العائلات تعتمد على طلاب المدارس الإعدادية والثانوية لرعاية أشقائهم الصغار بعد المدرسة.

الحافلات هي أيضًا قضية مهمة في تحديد أوقات البدء والانتهاء في المنطقة. عادة ما تسير كل حافلات القطاع على  ثلاثة مسارات في الصباح – واحد لكل من المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. يجب بعد ذلك فصل أوقات البدء في المباني بما يكفي لإكمال جولات الحافلات لكل مرحلة. تداخل أوقات مسار الحافلات من شأنه أن يضيف تكاليف كبيرة للقطاع من خلال طلب المزيد من الحافلات والسائقين. المنطقة تكافح بالفعل لتوظيف عدد كافٍ من سائقي الحافلات. الآباء والأمهات الذين يأخذون أو يأخذون أطفالهم من مدارس مختلفة يحتاجون أيضًا إلى تحديد اوقات ايصال واصطحاب منفصلة.  

تعلن مدارس ديربورن الرسمية عن الجدول الجديد الآن لمنح أولياء الأمور الوقت للتخطيط للخريف.

قال الدكتور ماليكو : “نتطلع حقًا إلى عودة طلابنا إلى فصولنا الدراسية كل يوم للعام الدراسي القادم”

إصدار صحفي رقم 41: ابتدائية وليم فورد تستضيف عيادة متنقلة للتطعيم ضد فيروس كوفيد- 19 في 17 حزيران/ يونيو

لقراءة هذا المقال باللغة الانكليزية الرجاء الضغط هنا

A girl looks away while getting her COVID vaccination at Edsel Ford High School in May.

إصدار صحفي رقم 41 – 9 حزيران / يونيو 2021

تستضيف ابتدائية وليم فورد مركز للتطعيم ضد فيروس كورونا ( فايزر) وندعو جميع الطلاب وأولياء الأمور وأعضاء المجتمع لأخذ موعد موعد لتلقي اللقاح إذا رغبوا و لم يقوموا بذلك بعد. يفتح المركز من الساعة 8 صباحًا حتى الساعة 4 مساءً . سوف يتم إعطاء الجرعة الأولى يوم 17 حزيران / يونيو. و الجرعة الثانية في 8 تموز/ يوليو. سوف يتم إعطاء لقاح فايزر الذي يمكن إعطاؤه لأي شخص يبلغ من العمر 12 عامًا أو أكثر. يجب على أي شخص يقل عمره عن 18 عامًا و يرغب في أخذ اللقاح التواجد مع أحد الوالدين أو الوصي للحصول على اللقاح.

يمكن اخذ موعد لتلقي اللقاح عبر الروابط التالية: رابط التسجيل باللغة الانكليزية  رابط التسجيل باللغة العربية

يمكن استقبال المهتمين بأخذ اللقاح دون موعد مسبق إذا سمح الوقت بذلك ، ولكن تحديد موعد يضمن حصولك على اللقاح. يتم توفير التطعيمات من قبل وول مارت. أولئك الذين لا يستطيعون العودة إلى المدرسة لأخذ الجرعة الثانية في 8 تموز /يوليو يمكنهم الحصول عليها من خلال في متاجو وول مرت في مدينتي ديربورن و لافونيا.

تقع ابتدائية وليام فورد في 14749 شارع ألبرت. ، بجوار طريق تشيس و فورد.

تخطط مدارس ديربورن الرسمية لبدء العام الدراسي الجديد في 30 آب/ أغسطس بالحضور الشخصي إلى داخل المباني في المدارس طوال اليوم كل يوم. سوف نوفر عيادات تطعيم للعائلات التي ترغب في تلقي لقاح كوفيد قبل عودة الطلاب إلى االصفوف اليومية في المدرسة. ستسمح عيادة التطعيم هذه للطلاب الذين تبلغ أعمارهم 12 عامًا فما فوق بالتطعيم الكامل قبل شهر آب/ أغسطس. تبدأ أيضًا ممارسة الرياضات الخريفية في المدارس الإعدادية والثانوية في أغسطس ، مما يوفر سببًا آخر لتشجيع الطلاب المؤهلين والراغبين في الحصول على التطعيم.

يجب على الآباء إحضار بطاقة الهوية والتأمين الخاصة بهم ، ولكن سيتم تقديم التطعيمات مجانًا لمن ليس لديهم تأمين.

نتفهم أن لدى الأهل خياراتهم الشخصية فيما يتعلق بصحة و عافية أبنائهم ، إلا أننا في القطاع التعليمي نؤمن و بشدة بأن
اتخاذ جميع التدابير الممكنة إلبطاء انتشار كوفيد- 19 ، بما في ذلك اللقاحات ، هي أفضل طريقة لتعزيز الصحة والسلامة
العامة لمجتمعنا و أسرع طريق للعودة إلى التعلم الشخصي لجميع الطالب.
إذا كانت لديكم أي أسئلة إضافية يرجى الاتصال بمكتب المشرف العام على الرقم : 3020- 827- 313

T

إصدار صحفي رقم 40: المشرف العام د. غلين ماليكو و للمرة الثانية يحصل على تقييم إيجابي

لقراءة هذا المقال باللغة الانكليزية الرجاء الضغط هنا

إصدار صحفي رقم 40: 8 حزيران/ يونيو 2021

أعطى مجلس تعليم مدارس ديربورن الرسمية مؤخرًا المشرف جلين ماليكو تقييمه عن أداءه كمشرف عام للمدارس للعام السادس ، وصنف أداءه مرة أخرى على أنه “فعال للغاية”. ترأس العضو عادل مذيب لجنة التقييم التي تلقت مدخلات من جميع أعضاء مجلس الإدارة السبعة. قال السيد مذيب: “يشيد مجلس الإدارة بالدكتور ماليكو على أدائه في مثل هذه الأوضاع الصعبة و المتغيرات التي ممرنا بها هذا العام”. “حرص الدكتور.ماليكو و فريقه ، على أخذ الإجراءات الاستباقيًة والاستجابة لاحتياجات القطاع التعليمي خلال عام الوباء “.

تقييم أداء الدكتور ماليكو على أنه فعال و فعال للغاية يؤدي إلى تمديد تلقائي لعقدهلمدة عام إضافي للحفاظ على اتفاقية سارية لمدة ثلاث سنوات.

تم على مدار العام الماضي و بشكل مستمر تعديل ألية عمل مدارس ديربورن للحرص على استمرارية تعلم الطلاب أثناء الجائحة بما في ذلك الامتثال لمتطلبات الصحة والسلامة المتغيرة باستمرار ، وتنفيذ التعلم القوي عبر الإنترنت ، وإنشاء نظام تعليمي ممدمج لإعادة الطلاب إلى المدارس ، وإطلاق برنامج التعلم الافتراضي العام الجديد ومدرسة ديربورن الرسمية الافتراضية من رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر للعام المقبل لهذا الغرض. وصولاً إلى توفير اللقاح للموظفين والطلاب ، وتوزيع أكثر من 4 ملايين وجبة غذائية مجانية للطلاب عبرعمليات التوزيع و الاستلام الأسبوعية.

واصل الدكتور ماليكو أيضًا العمل في المجلس التنفيذي لجمعية ميتشيغان للمشرفين والإداريين.
قال الدكتور ماليكو: “لقد كان هذا العام صعبًا للغاية بالنسبة للقطاع نتيجة للتغيرات المستمرة في المحيط العام التي ممرنا بها والحاجة إلى إعادة ابتكار وسائل تعليم الطلاب بشكل متكرر وبشكل كبير”. “تقييمي هو انعكاس للعمل الشاق لفريقنا ، وأنا محظوظ بأن أكون قادرًا على العمل مع العديد من المهنيين الموهوبين الذين يهتمون حقًا بتعليم الأطفال. يمثل مجلس الإدارة جزءًا كبيرًا من هذا النجاح ، وأنا أقدر ثقة المجلس بي وبفريقنا وطريقة عملنا معًا بشكل جيد. لقد وضعنا خلال العام الماضي تحت الاختبار ، وكثفنا جهودنا لتخطيه. نأمل بالمقابل أن تكون تحديات العام المقبل أقل حدة “.


المشرف هو الموظف الوحيد في القطاع الذي يتم تعيينه والإشراف عليه مباشرة من قبل مجلس التعليم.


قال رئيس مجلس الإدارة جيم ثورب إن عملية التقييم عملية مكثفة تعكس نتائجها دعم مجلس الإدارة والمجتمع للدكتور ماليكو.


“كان العام الماضي صعبًا للغاية مع التغيرات المتمرة التي شهدناها كان العام الماضي عاماً صعباً جداً . قال الوصي ثورب: “قام الدكتور ماليكو بعمل رائع في إبقاء مجلس الإدارة على اطلاع دائم وتزويدنا بالمعلومات اللازمة لاتخاذ القرارات الملائمة لطلابنا وموظفينا”.


من أجل التقييم ، استخدم المجلس أداة طورتها جمعية ميتشيغان للمجالس المدرسية. قيم كل عضو فعالية الدكتور ماليكو في خمسة مجالات: الحوكمة وعلاقات مجلس الإدارة ، والعلاقات المجتمعية ، وعلاقات الموظفين ، والأعمال التجارية والمالية ، والقيادة التعليمية. قدم المشرف المعلومات والوثائق الداعمة حول إنجازاته. كما استعرض أعضاء مجلس الإدارة نتائج استطلاع آراء الموظفين حول أداء الدكتور ماليكو. يشكل هذا القسم 50 بالمائة من درجة التقييم الإجمالية.


يشكل نمو الطلاب 40 في المائة من تقييم المشرف ، مع استنادًا إلى آخر 10 في المائة على العمل الذي يتم إنجازه لتحقيق أهداف الخطة الإستراتيجية للقطاع.


وتابع الدكتور ماليكو قائلاً: “أنا متحمس جدًا للعمل المهم الذي يجب علينا كمربين إنجازه ، ومتحمس لمستقبل مدارسنا وطلابنا ، وفخور بأن أكون جزءًا من هذا المجتمع الرائع.”

إصدار صحفي #39: 8 حزيران / يونيو هو الموعد النهائي لنقل الطلاب إلى مدرسة التعليم الافتراضي

بيان صحفي رقم 39: 1 حزيران/ يونيو 2021

لقراءة هذا المقال باللغة الانكليزية الرجاء الضغط هنا

تذكير إلى أولياء الأمورالراغبين بنقل أبنائهم إلى المدرسة الافتراضية التي ستم إطلاقها في خريف2021-2022 بأن لديهم مهلة حتى 8 حزيران/ يونيو فقط للقيام بذلك.

سوف توفر هذه المدرسة للطلاب تعليمًا عبر الإنترنت فقط للعام الدراسي المقبل وللسنوات القادمة طالما أن هناك اهتمامًا كافيًا بالحفاظ على المدرسة.

باستثناء أي تغييرات غير متوقعة ، يخطط القطاع التعليمي لبدء العام الدراسي الجديد في آب/ أغسطس القادم بعودة جميع طلابنا إلى التعلم وجهًا لوجه كل يوم في دوام كامل. سوف يستمر طلاب المدرسة الافتراضية فقط بالتعلم المنتظم عبر الانترنت.

لن يكون للمدرسة الافتراضية مبنى مادي خاص بها ، ولكنها ستكون أضافة متميزة لعائلة مدارس ديربورن الرسمية. سيتولى معلمو مدرسة ديربورن الرسمية تعليم الأطفال من روضة الأطفال حتى المدرسة الثانوية وفقًا لمنهج المقاطعة والتقويم والجدول الزمني. البرنامج مفتوح لأي طالب يعيش ضمن حدود قطاع ديربورن التعليمي.

سيكون لهذه المدرسة الجديدة مدرسين خاصين بها ، وسيحضر الطلاب في جميع مستويات الصفوف دروسًا مخصصة للطلاب عبر الإنترنت فقط. سيحصل الطلاب على يوم كامل من الدروس الحية المباشرة كل يوم. قد تكون خيارات الموادالاختيارية محدودة في مستوى المرحلتين الإعدادية والثانوية.

يلتزم الطلاب الذين ينتقلون بالدراسة في هذه المدرسة طيلة العام الدراسي.

قال المشرف جلين ماليكو: “بالنسبة لمعظم الطلاب ، يعد التعلم وجهًا لوجه هو الخيار الأفضل لتحقيق نجاح أكبر للطلاب”. “لكننا في مدارس ديربورن نفخر بتقديم مجموعة متنوعة من الخيارات حتى يتمكن الطلاب والعائلات من إنشاء خطة تعليمية فريدة تناسب احتياجات أطفالهم منذ مدة طويلة. المدرسة الافتراضية الجديدة من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر هي طريقة أخرى يمكننا من خلالها القيام بذلك “.

أجبر الوباء العائلات على التكيف مع التعلم عبر الإنترنت ، ووجد البعض أن التعلم من المنزل يناسب أسرهم بشكل أفضل. حتى مع تلاشي الوباء ، يدرك القطاع أن العائلات قد يكون لديها أسباب أخرى لرغبتهم في الحصول على تعليم عبر الإنترنت لأطفالهم مثل الاهتمامات الصحية أو الثقافية أو الاجتماعية.

يجب على الآباء المهتمين بنقل طفلهم إلى المدرسة الافتراضية زيارة موقع المدرسة عبر الرابط التالي: http://www.vk12.dearbornschools.org . لمعرفة المزيد يمكن للأهل أيضًا مشاهدة هذا العرض التقديمي المصور حول البرنامج الجديد. تمت إضافة اجتماع زووم إعلامي نهائي في الساعة 6:30 من مساء يوم الأربعاء 3 حزيران/ يونيو 2021.

لبدء عملية النقل ، يجب على أولياء أمور الطلاب المسجلين حاليًا في إحدى مدارس القطاع الـ 34 الاتصال أو زيارة مكتب مدرسة أطفالهم. سوف يطلب طاقم العمل السكرتير بعض المعلومات ثم يتم ارسال نموذجًا رقميًا إلى ولي الأمر للتوقيع عليه للتأكيد على أنهم يرغبون في نقل طفلهم إلى المدرسة الجديدة. لإكمال عملية النقل يجب تقديم نموذج التأكيد بحلول 8 حزيران/ يونيو .

إذا كان الطلاب يعيشون في منطقة مدارس ديربورن العامة ولكنهم يحضرون حاليًا أكاديمية أو مدرسة خاصة ، فيجب على الآباء البدء بتسجيل طفلهم في القطاع. للحصول على مزيد من المعلومات قوموا بزيارة صفحة التسجيل.

ستتطلب المدرسة الافتراضية الجديدة من رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر أن يحضر الطلاب لاستلام المواد بشكل دوري ولإجراء الاختبارات المطلوبة من الدولة. سيُطلب من طلاب المدارس الثانوية أيضًا إجراء النهائيات في مبنى المدرسة.

يوافق طلاب Virtual K-12 على تشغيل كاميراتهم أثناء الحصة الدراسية. لا يزال يُسمح لطلاب المرحلتن الاعدادية والثانوية بالمشاركة في الألعاب الرياضية والأنشطة اللامنهجية الأخرى في ما يفترض أن تكون مدرستهم الأساسية. سيظل لدى الطلاب الذين يتخرجون من Virtual K-12 احتفالاتهم الخاصة بما في ذلك حفلة التخرج ، وليلة تكريم الخريجين ومراسم التخرج.

قال الدكتور ماليكو: “باستثناء أي تغييرات غير متوقعة ، نخطط لإعادة فتح أبواب العام الدراسي الجديد في 30 أب/ أغسطس بدوام كامل ، وجهًا لوجه لطلابنا”. “بالنسبة للآباء الذين يريدون أن يظل طفلهم متصلاً بالإنترنت ، نشجعهم على الانتقال إلى الصف الثاني عشر الافتراضي للمدارس العامة في ديربورن قبل الموعد النهائي في 8 يونيو. بسبب التوظيف ، لا يمكننا أن نعد بقبول أولئك الذين يطلبون النقل بعد الموعد النهائي “.

المدرسة الافتراضية مدارس ديربورن الرسمية المتوقع من أولياء أمور طلاب المدرسة الإفتراضية للعام الدراسي 2021-22

يعتمد النجاح في المدرسة دائمًا على عمل المدرسة وأولياء الأمور والطلاب معًا. يحتاج الآباء / الأوصياء إلى دعم كل طفل في تطوير عادات العمل الجيدة ، واستكمال المهام والواجبات الدراسية والدعوة إلى طلب المساعدة والدعم. سيستخدم طاقم التدريس جميع وسائل التواصل والأدوات التعليمية المتاحة لضمان حصول الطلاب على التعلم المطلوب.

1- سوف أحرص على حضور طفلي اليومي و على تشغيل الكاميرا بشكل دائم.
2- سأوفر لطفلي مكان مناسب للدراسة وإكمال أعمال التعلم عن بعد.
3- أدرك أنه يجب أن يكون لدي عنوان بريد إلكتروني فعال يمكنني تفقده باستمرار، وسأراقب بريدي الإلكتروني للتواصل من معلمي طفلي والرد في الوقت المناسب.
4- سأقوم بمراجعة العمل المخصص لطفلي.
5- سأتحدث مع طفلي عن عمله / عملها كل يوم.
6- سأتصل بمعلم (معلمي) طفلي إذا لزم الأمر للدعم الإضافي.
7- سأتصل بمعلم (معلمي) طفلي إذا كان طفلي بحاجة إلى دعم عاطفي اجتماعي.
8- سأتصل بمدير طفلي إذا كانت لدي مخاوف لم يتم حلها.
9- سأبلغ معلم طفلي إذا كانت الأسرة تواجه أي مشقة تمنع طفلي من الانخراط في التعلم.
10- سأتواصل مع المعلمين حول أي صعوبات يواجهها طفلي أو عائلتي.
11- سوف أراقب تقييمات أطفالي و / أو واجباتي التلخيصية للمساعدة على التأكد من قيامهم بالعمل بشكل فردي.

اصدار صحفي رقم 38 إطلاق المدرسة الافتراضية

إصدار صحفي رقم 38: 20 أيار\ مايو 2021

يطلق القطاع التعليمي مدرسة ديربورن الافتراضية الرسمية لصفوف الروضة إلى الثاني عشر في الخريف

أجبر الوباء آلاف الطلاب على تجربة التعليم الافتراضي لأول مرة خلال العام الماضي. بالنسبة للعائلات التي تشعر بأن التعليم الافتراضي يناسب احتياجاتها بشكل أفضل ، ستطلق القطاع التعليمي في الخريف القادم مدرسة ديربورن الرسمية للتعليم الافتراضي لطلاب الروضة – الثاني عشر.

لن يكون لهذه المدرسة الجديدة مبنى خاص بها ، ولكنها سوف تكون فرداً جديداً ينضم إلى عائلة مدارس ديربورن الرسمية. سيتم تعليم الأطفال من رياض الأطفال حتى المرحلة الثانوية من قبل معلمي مدرسة ديربورن الرسمية باتباع منهج المقاطعة والتقويم والجدول الزمني. يجب على الآباء المهتمين بالبرنامج نقل أو تسجيل أطفالهم بحلول 8 حزيران \ يونيوسيتم وضع الطلاب الذين يطلبون التحويل بعد ذلك التاريخ على قائمة الانتظار وسيتم نقلهم إلى البرنامج فقط إذا توفر العدد المناسب من معلمين . يقبل البرنامج لي طالب يعيش في منطقة مدارس ديربورن الرسمية.   

تخطط مدارس ديربورن الرسمية لبدء العام الدراسي الجديد بالتعليم المباشر الشخصي داخل المباني المدرسية يومياً لجميع الطلاب في ما عدا أولئك المسجلين  في المدرسة الافتراضية الجديدة في 30 آب\ أغسطس.

للعام الدراسي الحالي 2020-21 ، قدم القطاع  للأسر الفرصة للمشاركة في برنامج التعلم الافتراضي الجديد. ومع ذلك ، كان جميع هؤلاء الطلاب لا يزالون على صلة وثيقة بمدارسهم الأساسية ومسجلين رسميًا في تلك المدارس. 

سيكون للمدرسة الافتراضية الجديدة مدرسين خاصين بها ، وسيحضر الطلاب من جميع المراحل و الصفوف دروسًا مخصصة للطلاب عبر الإنترنت فقط. سيحصل الطلاب على يوم كامل من الدروس المباشرة كل يوم. نرجو الانتباه إلى انه قد تكون المواد الاختيارية محدودة لطلاب المرحلة الإعدادية  والثانوية.  

قال المشرف جلين ماليكو: “بالنسبة لمعظم الطلاب ، يعد التعلم وجهًا لوجه هو الخيار الأفضل لتحقيق أكبر نجاح للطلاب” . “بالرغم من  ذلك تفخر مدارس ديربورن الرسمية بتوفيرها و منذ فترة طويلة  مجموعة متنوعة من الخيارات حتى يتمكن الطلاب والعائلات من إنشاء خطة تعليمية فريدة تناسب احتياجات أطفالهم. المدرسة الافتراضية الجديدة من رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر هي طريقة أخرى يمكننا من خلالها القيام بذلك “. 

بحلول أوائل شهر نيسان \ أبريل ، تم تسجيل أكثر من 7000 طالب في برنامج التعلم الافتراضي بالقطاع. من أصل حوالي 20،500 طالب من طلاب القطاع.  سيحتاج الطلاب المسجلين حاليًا في برنامج التعليم الافتراضي إلى الانتقال إلى المدرسة الافتراضية الجديدة إذا كانوا يرغبون في مواصلة التعلم عبر الإنترنت في العام الدراسي المقبل.  

ستتطلب المدرسة الافتراضية الجديدة من رياض الأطفال إلى الصف الثاني عشر أن يحضر الطلاب لاستلام المواد بشكل دوري وربما للاختبارات المطلوب من الدولة. سيُطلب من طلاب المدارس الثانوية أيضًا إجراء الامتحانات النهائية في مبنى المدرسة. 

يجب أن يوافق طلاب التعليم الافتراضي على تشغيل كاميراتهم أثناء الحصة الدراسية. يلتزم الطلاب الذين ينتقلون إلى المدرسة الافتراضية بالحصور طوال العام الدراسي.  يُسمح لطلاب المرحلتين المتوسطة والثانوية بالمشاركة في الألعاب الرياضية والأنشطة اللامنهجية الأخرى في ما كان يمكن أن يكون مدرستهم الأساسية (اعتماداً على موافقة الولاية على رياضة المرحلة الثانوية). سيظل لدى الطلاب الذين يتخرجون من المدرسة الافتراضية احتفالاتهم الخاصة بما في ذلك الحفلة الموسيقية ، وليلة التكريم و مراسم التخرج. 

يجب على الآباء المهتمين بنقل أبنائهم  إلى Virtual K-12 زيارة موقع المدرسة على الرابط التالي: www.vk12.dearbornschools.org

لمعرفة المزيد. يُطلب من الآباء حضور اجتماع Zoom افتراضي حول البرنامج قبل الالتزام بنقل الطلاب. سيتم التعامل مع طلبات التحويل من قبل كل مدرسة على حدا.

قال الدكتور ماليكو : “باستثناء أي تغييرات غير متوقعة ، فإننا نخطط لإعادة افتتاح العام الدراسي المقبل مع تقديم تعليمات بدوام كامل وجهاً لوجه لطلابنا بما يتوافق مع قانون الولاية الحالي” . “بالنسبة للآباء الذين يريدون أن يظل طفلهم متصلاً بالإنترنت ، نشجعهم على الانتقال إلى مدرسة ديربورن الرسمية الافتراضية الابتدائية الروضة – الثاني عشر قبل الموعد النهائي الموافق لـ 8  حزيران \ يونيو. لأسباب تابعة لأمور التوظيف لا يمكننا أن نعد بقبول أولئك الذين يطلبون النقل بعد الموعد النهائي “.