Schoology seems to be having some issues this morning. I put what is on Schoology here on the blog for today so if you can’t get in you can still complete the first day! Please start from the top and work your way down. Make sure to watch all of the videos as well! Leave a comment here on the blog or email me at lyonss@dearbornschools.org when you are done for the day.

	Watch Mrs. Lyons on YouTube here:  https://youtu.be/4lwK1pwwT5w
	AM Zoom link:    9:00-9:30 Bassam’s Zoom Link   PM Zoom link:    12:00-12:30 Ayah’s Zoom Link   12:30-1:00 Mohamed’s Zoom Link
	Watch video here: https://youtu.be/jHmtsAMcUxY
	Draw a picture of yourself.  https://youtu.be/zY0sgc_jwAcYou will be using the journal and the crayons to make your self portrait. Remember to turn to the first page of the Journal.  Let the children draw it how they want. ارسم صورتك. سوف تستخدم المجلة وأقلام التلوين لعمل صورتك الذاتية. تذكر أن تنتقل إلى الصفحة الأولى من المجلة. دع الأطفال يرسمونها كيف يريدون.
	Today’s activity is to move along with Koo Koo Kangaroo! https://youtu.be/OPLWyZMRNn0
	Plan for Work Time (playtime):  Build your child’s ability to organize their time by having them make a “plan” with you about what they would like to play with.  Children do this everyday with us at school. It helps children learn to organize their thoughts. Adults make plans all the time to organize their thoughts (shopping lists are made before going to the grocery store, to do lists are made to help plan your day etc..).   Kids will tell you what they are planning to do/want to play with/how they will use toys at home.  التخطيط لوقت العمل ( وقت اللعب): ساعد طفلك على بناء مهارة تنظيم الوقت بوضع خطة  معهم عن لعبهم. هذا ما كان يفعله كل الطلاب كل يوم في المدرسة. هذا يساعد الأولاد على تنظيم أفكارهم. الأهل أيضا يضعون خطط دائما لتنظيم أفكارهم مثل قائمة التسوق قبل الذهاب إلى المتجر, كتابة القوائم تساعد على تنظيم اليوم…..  الأولاد سوف يخبروكم ما هي خطتهم/ ماذا سيلعبون/ مع من سيلعبون/ ماذا سيستخدمون من أدوات في لعبهم.    Work Time: Kids play WITHOUT ELECTRONICS  Kids can use toys to pretend play, build, and create. وقت العمل :  يجب أن لا يستعمل الأولاد الإلكترونيات . يستطيع الأولاد استخدام الألعاب التي تساعدهم في  التخيل و البناء و الإبداع
	Clean Up:  Kids clean up the mess they have made while playing. وقت التنظيف: ينظف الأولاد الفوضى التي نتجت عن لعبهم.     Recall:  Build your child’s memory of events by having your child tell you what they did while they played (ask “tell me how you did that” or “what did you do next?”) وقت التذكر: بناء ذاكرة الأولاد و مراجعة الأحداث عن طريق جعل طفلك يعيد سرد ما قام به خلال وقت اللعب( اسال طفلك: اخبرني كيف قمت بذلك؟ أو ماذا فعلت بعد ذلك؟)
	Go outside and PLAY! -draw with chalk if you have some-take a walk with an adult -ride your bike -play tag or hide n go seek -bounce a ball اذهب للخارج والعب! – ارسم بالطباشير إذا كان لديك البعض – تمشى مع شخص بالغ – اركب دراجتك – العب العلامة أو الاختباء واذهب للبحث – ترتد الكرة