Thank you parents and 2nd graders for working so hard for the past 6 weeks! YOU ROCK!!!!!

Mrs. Chahine’s Class

Omar Elghandour
Ruba Abolhom
Abdulnafea Baroudi
Raneen Alaboudy
Aya Ballout
Youssef Farhat
Lian Aboumarah
Ilias Almahdi
Sulaf ElrawajihElbgoom
Ruba Ginah
Aisha Ababneh

Mrs. Gagnon’s Class

Saaja Alswaychet
Jadd Amro
Maiar Baaj
Fatima Dabaja
Solina Farhat
Jenna Jouni
Lamees Kdouh
Maher Mawri
Ariam Saleh
Hameed Saleh
Kassem Shemman
Naveen Souidan
Saeed Wais
Rukaya Zabaibah
Adham Aldakhin


Mrs. Lee’s Class

Fatima Abdulsamad
Hussein Ajrouch
Kawtar Alataby
Layyal Alkhaili
Kawthar Alshabany
Ridha Alshahmani
Mhamad Altalb
Noor Haidar
Ruqiah Kenan
Elaina Naamani
Manar Odeif
Issa Omar
Nadine Said
Abdulwali Saif
Rana Saleh
Ali Sobh
Shahd Sofyan
Alielreda Yassine

Ms. Restum’s Class

Yousef Altairi
Zakarya Ali
Yasmina Alyawi
Madiha Balol
Waleed Gaafar
Mohamad Haidar
Lara Harb
Hawraa Mkalled
Elaina Mohaidly
Mila Moukalled
Zein Mrad
Aymen Qamhan

Office of the Superintendent

TO: All District Staff                    

FROM: Glenn Maleyko, Ph.D, Superintendent                 

RE: Update During the Current COVID 19 Crisis

DATE: May 3, 2020

Hello Everyone

I hope that you are doing well and that you enjoyed the beautiful weather over the weekend. We all deserve a positive and the weather helped this weekend. Here are a few updates. 

One Minute Message:  Several Weeks ago I started to implement “One Minute Message” videos that are created for Instagram but they also feed into my twitter and facebook accounts. Here are a couple of examples. Food Distribution one minute message click Here.    Grading Click Here.  

Feel free to follow me on Instagram or other forms of social media.  

Click Here to view all of my social media outlets that you can follow.  

Click Here to view District official social media and communication channels. 

Virtual Visits with Glenn and David. We will continue to tape virtual visits and we publish two per week. We are now up to 16 virtual visits. Click Here for the latest episode.  Feel free to follow the Dearborn Schools Youtube Channel. Click Here. 

Quick Rings:  We also started a new communication method with messages from David Mustonen and school district staff who provide information to students, families and the community regarding important district services or important school related issues.   Click here. 

Continuity of Learning Plan On-line Learning: We continue to implement our plan and I want to thank our entire staff with a special thank you to our building administrators and especially our outstanding teachers for the great work that you are doing as you reach out to our students. 

Virtual Meetings, Google Hangouts, and Legal Action against perpetrators: As most of you are aware, we had a few students who gave out passcodes to their google accounts and created disruption to learning. This sort of behavior is occurring in many districts across the county, state and nation as districts were forced to move to online learning as a response to the COVID 19 Crisis.  As a result, we have created a modified plan for the rest of the school year which was sent out last week. We are also looking at the development of a long term plan for the 2020-21 school year. Mr. Troy Patterson will lead that process.  

In addition, Mr. Abe Mashhour and Mr. John Leacher have been in contact with the Dearborn Police following my conversation with Chief Haddad. We plan to pursue our investigation and will exercise options according to our student code of conduct and the law to protect our students and staff moving forward when we are using online tools. This may involve issuing tickets and/or other more serious criminal charges against the perpetrators in coordination with the Dearborn Police. We are very grateful for the relationship that we have with Chief Haddad and the outstanding Dearborn Police Department. 

School Restart/Reopening Committee. We believe that school will look much different in the fall. I am involved in discussions at the County and State level with my Superintendent Associations. I have appointed a committee that will be co-chaired by Maysam Alie-Bazzi, David Higgins, and Jane Mazza to start the planning for a return to school in the fall. This committee is very important and will provide us with important direction while monitoring recommendations from the national and state level. 

Budget.   We are concerned about the budget moving forward given the current crisis. We have a Finance Committee meeting on Monday as we will continue to dialogue and develop a plan of action to deal with budget shortfalls that will likely occur at the state level. 

High School Graduation Ceremonies. 

We are still having discussions on this issue with many students, principals, board members and administration. We made a decision to postpone the ceremonies as we look at different options moving forward. More information will be provided in the near future as we monitor conditions related to the COVID 19 response in Michigan. 

Closing Statement for this memo:  During these unprecedented times, I encourage you to do what is necessary to protect your loved ones. On behalf of the Board of Education and the Central Office Cabinet, I want to express my appreciation for the great work by our entire staff as we support each other to get through the current crisis. Our thoughts and prayers go out to anyone who has suffered the loss of a family member or a friend as a result of the COVID 19 virus. We really appreciate the outstanding work that our front line professionals are doing to ensure that we get through the current crisis. 

Opportunities to find deeper powers within ourselves come when life seems most challenging.—Joseph Campbell, author

We are looking for families with children coming to kindergarten next fall.

If your child turns 5 before December 1, 2020 we need to hear from you!

Please respond to this post or email Mrs. Jakubik at jakubid@dearbornschools.org with your child’s name and birthday.

We will be holding Kindergarten Round Up online in May but need to hear from you to include you. 

____________________________________________________________________________

نحن نبحث عن عائلات لديها أطفالا في عمر رياض الأطفال الخريف المقبل

إذا كان لديك طفل سوف يبلغ عمره 5  قبل 1 ديسمبر 2020 ، فنرجو منكم الرد على هذه الرسالة أو إرسال بريد إلكتروني إلى  السيدة جاكوبك jakubik مديرة المدرسة على العنوان الإلكتروني التالي 

jakubid@dearbornschools.org

  يرجى الرد مع اسم طفلك وتاريخ ميلاده

سنعقد اجتماعا عن طريق الإنترنت في شهر مايو يخص تسجيل طلاب صف الروضة للعام القادم ، ولكننا بحاجة إلى الرد من

April 24, 2020

Greetings,

Since our school buildings closed on Friday, March 13th there have been thousands of positive interactions between students and teachers via phone, e-mail, and on-line. This is why I am so deeply troubled and concerned about a few individuals who have taken advantage of our new school environment, made poor choices, and become disruptive to the learning process.   

These disruptions occurred at the middle school level while teachers were trying to provide instruction to students during a Google Meeting. Unfortunately, these disruptions crossed a line and became threatening and obscene. It has also been discovered that, in some cases, students willingly gave their user information and password to these individuals allowing them to gain access to the meetings.  Students are responsible to protect the confidentiality of their district issued accounts and passwords. It is a direct violation of district guidelines and protocol to share passwords with anyone and we will not tolerate those violations as we ensure the security of our network in order to protect our students.  

The behaviors that these students exhibited are not acceptable at any time but especially now, as we all deal with a worldwide crisis, the district will not permit this type of disruption to learning.  It is our responsibility to protect instruction and we will be enforcing every disciplinary action allowed by our Student Code of Conduct. For those individuals who violated the law, we will involve the Dearborn Police to issue tickets, and if needed, take further and more serious legal action.  

Although teachers and students have been safely using Google Meetings, I asked our Instructional Technology Department to temporarily suspend all student access to Google Meeting on the District network. We are also working to have staff use a platform for on-line meetings that has been used in the District for several years and is specifically developed for use in the classroom.  The software gives teachers more control over a meeting including ending if someone attempts to gain access without permission.   

I proudly started my career as a teacher and, like many of you, my wife and I are also adjusting to working at home and supporting the learning needs of one middle school and one high school aged child.  The actions that took place this week disrespects the efforts that all of you are doing to support your child’s education. As Superintendent, and as a father, I am sorry this occurred and apologize to the students who were the victims of these behaviors. 

Just as my wife and I have taken an active role in our own children’s learning and on-line activities, I ask all parents to use this experience as an opportunity to talk with your child about proper behaviors while on-line including protecting your personal information such as usernames and passwords.

Since March 16th, I have heard many encouraging stories of student learning taking place at all grade levels.  This past week has been a shift for all of us as we transitioned to the new learning plan. Of course there has been a learning curve for everyone involved including staff, students, and parents. We understand this transition to “Continue the Learning” is going to create frustrations and questions. Please know that our teachers, principals, and administrators are here to help all of our families during the weeks ahead.  Our continued goal is to be supportive during this very difficult time.  Remember, we are all in this together and together we will become an even stronger Dearborn community.   

Stay home. Stay safe. Save lives.

Regards,   

Glenn Maleyko, Ph.D.

Superintendent 

منذ إغلاق المباني المدرسية يوم الجمعة ١٣ أذار/ مارس جرت الآلاف من التفاعلات الإيجابية بين المعلمين والطلاب عبر الهاتف البريد الإلكتروني وعبر الإنترنت. وهذا هو السبب في أنني منزعج للغاية وقلق بشأن عدد قليل من الأفراد الذين استغلوا بيئتنا المدرسية الجديدة ، واتخذوا خيارات سيئة ، وأصبحوا يعرقلون عملية التعلم.    

حدثت هذه الإزعاجات على مستوى مدارس المرحلة الإعدادية، بينما كان المعلمون يحاولون تقديم تعليمات للطلاب أثناء اجتماع Google. لسوء الحظ ، تجاوزت هذه الإزعاجات الحد لتصبح تهديدات وبذاءة. اكتشف أنه في بعض الحالات أعطى الطلاب عن طيب خاطر معلومات المستخدم وكلمة المرور لهؤلاء الأفراد للسماح لهم بالانضمام إلى الاجتماعات. تقع على عاتق الطلاب مسؤولية حماية سرية الحسابات وكلمات المرور الصادرة عن القطاع التعليمي. يتعد مشاركة كلمات المرور مع أي شخص انتهاكًا مباشرًا لإرشادات وبروتوكولات القطاع،  ولن نتسامح مع هذه الانتهاكات سعياً منا لضمان أمان شبكتنا من أجل حماية طلابنا. 

السلوكيات التي أظهرها هؤلاء الطلاب غير مقبولة في أي وقت من الأوقات وبشكل خاص الآن ، حيث أننا جميعًا نتعامل مع أزمة عالمية ، لن يسمح القطاع التعليمي بهذا النوع من الإخلال والمقاطعة للعملية التعليمية. تقع على عاتقنا مسؤولية حماية التعليمات وسنقوم بتنفيذ كل إجراء تأديبي يسمح به قانون سلوك الطلاب. بالنسبة لأولئك الأفراد الذين انتهكوا القانون ، سنقوم بإشراك شرطة ديربورن في تحرير المخالفات ضدهم ، وإذا لزم الأمر ، اتخاذ إجراءات قانونية أخرى أكثر جدية بحقهم. 

على الرغم من أن المدرسين والطلاب يستخدمون اجتماعات Google بأمان، فقد طلبت من قسم التكنولوجيا التعليمية لدينا تعليق/ تعطيل إمكانية وصول جميع الطلاب مؤقتًا إلى اجتماع Google على شبكة القطاع. نحن نعمل أيضًا على جعل الموظفين يستخدمون منصة للاجتماعات عبر الإنترنت التي تم استخدامها في القطاع لعدة سنوات وتم تطويرها خصيصًا للاستخدام في الفصل الدراسي. يمنح البرنامج المعلمين مزيدًا من التحكم في الاجتماع بما في ذلك الإنهاء إذا حاول شخص ما الإنضمام بدون إذن.  

بدأت بكل فخر مسيرتي كمدرس ، وكالكثير منكم ، أنا وزوجتي نتكيف أيضًا مع العمل في المنزل ودعم الاحتياجات التعليمية لطفلين في المرحلة الإعدادية والمرحلة الثانوية . الأفعال التي وقعت هذا الأسبوع لا تحترم الجهود التي نقوم بها جميعًا لدعم تعليم أبنائكم. كمشرف ، وكأب ، يؤسفني حدوث ذلك وأعتذر للطلاب الذين   وقعوا ضحايا لهذه السلوكيات.

تمامًا مثلما قمت أنا وزوجتي بدور نشط في تعلم أطفالنا والأنشطة عبر الإنترنت ، أطلب من جميع الأهالي الاستفادة من هذه التجربة كفرصة للتحدث مع أطفالهم حول السلوكيات الصحيحة أثناء الاتصال بالإنترنت بما في ذلك حماية معلوماتكم الشخصية مثل أسماء المستخدمين وكلمات المرور.

منذ ١٦ أذار/مارس ، سمعت الكثير من القصص المشجعة حول تعلم الطلاب التي تجري في جميع المراحل الدراسية. لقد كان الأسبوع الماضي بمثابة تحول لنا جميعًا حيث انتقلنا إلى خطة التعلم الجديدة. بالطبع ، كان هناك منحنى تعليمي لجميع المعنيين بما في ذلك الموظفين والطلاب وأولياء الأمور. نحن نتفهم أن هذا الانتقال إلى “متابعة التعلم” سيخلق الإحباط والتساؤلات. يرجى أخذ العلم بأن مُدرسينا ومدراء وطاقم الإداريين موجودون هنا لمساعدة جميع عائلاتنا خلال الأسابيع المقبلة. هدفنا المستمر هو أن الدعم والمساعدة خلال هذا الوقت الصعب للغاية. تذكروا ، نحن جميعًا في هذا معًا وسنصبح معًا مجتمعًا أقوى في ديربورن.  

الزموا منازلكم. ابقوا بأمان. أنقذوا روحاً

مع كل التقدير

د. غلين ماليكو

 المدير العام

Good morning Maples parents and students. All of the staff at Maples are missing you so much and hoping everyone in your family is staying healthy.

Last week the state of Michigan approved Dearborn’s home learning plan for the remainder of the school year. This plan begins today for all Dearborn schools and includes math, reading, science and social studies lessons. Instruction will now include new learning as well as review of the most important concepts already taught.  The special area teachers will also be sharing art, technology, music and physical education lessons on their blogs. You can find their blogs thru the Maples School blog.

These lessons will be graded and marked on the final report card of the year. The grading for final marking will include 2 for meeting, 3 for progressing and 4 for limited participation or no completion. Teachers will be working hard to support students as necessary by holding video classes, phone calls and online learning. At this time, we cannot enter the building to distribute additional computers but plan to do so as soon as it is allowed. Please message your child’s teacher on Dojo immediately if they are unable to complete work for any reason. Students who do not complete the lessons of the next 8 weeks may be required to attend summer school.

 In order to help your child be successful in completing his or her school work for the remainder of the school year I am asking for your help.

 Please check the school Dojo and your child’s teacher’s Dojo everyday. Messages will be posted daily with assignment and important information.

 Please be sure your child is sitting at a table to complete work and all distractions like the TV or YouTube are turned off.

 We ask that you check if your student has completed all assignments every day.  Older brothers and sisters can help check too.

 Students should only work on the computer for 15 to 20 minutes at a time. They should then take a quick break for activity or to run around outside for a few minutes. This will prevent their eyes or brain from getting too tired. Also we know families and children are sharing the computers so this will help them take turns.

Students should only be playing on video games for a short time each day. Parents please do not let them play for hours at a time or play late into the night.

Finally, students should be going to bed at a reasonable time, by 10 or 11 at the latest and getting up by 10 or 11 in the morning. Teachers will be holding Google Hangouts during the day for students to listen to lessons and it is important that they attend.

Friday begins Ramadan and we know families will be having Iftar at 8:30 in the evening and staying up later.

However, school work will still be expected and teachers will be available all afternoon for lessons and help. Please be sure your child is going to sleep as if they were coming to Maples and getting up and completing the work in the early afternoon during Ramadan.

 We truly appreciate all your help and want to help you in any way possible. Please stay in contact with your child’s teacher in Dojo for any help. I am also available for anything you need. I will share my email and I respond to Dojo messages as well. Stay safe and keep learning.

Mrs. Jakubik

Maples Principal 

صباح الخير طلاب وأهالي مدرسة مايبلز.جميع الموظفين في مدرسة مايبلز مشتاق لك كثيرً ويأملون في أن يكون أفراد عائلتك بصحة جيدة.

في الأسبوع الماضي ، وافقت حاكمة ولاية مشيغن على خطة التعلم من البيت لمدينة ديربورن على مدار السنة الدراسية الحالية. يتم تطبيق و إتباع هذه الخطة ابتداء من اليوم لجميع مدارس ديربورن وتشمل الرياضيات, القراءة, العلوم 

و الدراسات الإجتماعية. كما سيشمل ا هذا النوع من التدريس دراسات جديدة إضافة إلى مراجعة أهم المفاهيم التي تم تدريسها من قبل. كما أنه سوف يشارك مدرسوا المناطق الخاصة بنشر الدروس المتعلقة بمادة التكنولوجيا و مادة الرسم والفنون والموسيقى والتربية البدنية في المدونات التابعة للمدرسة.

 سوف تقيم الأساتذة  هذه الدروس و تمنح الطلاب الدرجات التي تضعها بالتالي  في تقرير العلامات النهائي للسنة الدراسية الحالية. سيكون إعطاء العلامات كالتالي, 2 هو وصول الطالب إلى المستوى المطلوب. 3 تشير إلى أن الطالب في تقدم. 1 تشير إلى مشاركة الطالب المحدودة. سوف يعمل الأساتذة بشدة لدعم ومساعدة الطلاب حسب الحاجة و ذلك بإجراء مكالمات هاتفية و إلقاء دروس عبر الفيديو والتعلم عبر الإنترنت. الطلاب الذين لا يكملون دروس الأسابيع الثمانية القادمة حضور المدرسة الصيفية.

في هذا الوقت لا يمكننا الذهاب إلى المدرسة لتسليم مجموعة أخرى من أجهزة الكمبيوتر للطلاب الذين بحاجتها و لكن ننوي عمل ذلك متى ما سمح لنا الوضع بذلك. نرجو من الأهالي إرسال رسائل إلى معلمي أطفالهم عبر برنامج الدوجو في حالة ما لم يكن بإمكان الطالب إتمام أي نوع من الفروض لأي سبب.

أرجو من الأهالي مساعدة أطفالهم في إتمام الفروض والواجبات التي عليهم لهذه السنة الدراسية إلى نهايتها.

راجعوا يوميا  برنامج الدوجو للمدرسة و لمعلمة طفلك حيث أن المعلمين يعملون على إرسال رسائل تخص الواجبات 

و معلومات مهمة  كل يوم على البرنامج.

يجب على الطالب أن يعمل و يدرس حول طاولة وأن لا يتفرج على التلفاز أو على موقع اليوتوب أثناء الدراسة حتى لا يتشتت ذهنه. 

 نطلب منكم التحقق مما إذا كان الطالب قد أكمل جميع الواجبات كل يوم. يمكن أن يساعد الإخوة والأخوات الأكبر سنًا في التحقق أيضًا.

 يجب على الطلاب العمل على الكمبيوتر لمدة 15 إلى 20 دقيقة في المرة الواحدة فقط. يجب عليهم بعد ذلك أخذ استراحة سريعة للنشاط أو الجري بالخارج لبضع دقائق. سيمنع هذا أعينهم أو دماغهم من التعب. ونعلم أيضًا أن العائلات والأطفال يشاركون أجهزة الكمبيوتر ، وهذا يساعدهم على التناوب في إستعمال جهاز الكمبيوتر.

 يجب أن يلعب الطلاب على ألعاب الفيديو لفترة قصيرة فقط كل يوم. الآباء والأمهات, نرجو منكم عدم السماح لهم اللعب لساعات  طويلة أو اللعب في وقت متأخر من الليل.

وأخيرًا ، يجب أن ينام الطلاب في وقت معقول. يجب أن ينام الأطفال في تمام الساعة 10 أو 11 ليلاعلى أقصى تقدير وأن يستيقظوا في العاشرة أو الحادية عشرة صباحًا. سيعقد المعلمون Google Hangouts خلال النهار للطلاب للاستماع إلى الدروس ومن المهم حضورهم.

يبدأ شهر رمضان يوم الجمعة ونعلم أن العائلات سوف تتناول الإفطار الساعة 8:30 مساءً وتسهر لوقت متأخر من الليل.

ومع ذلك ، سيظل العمل المدرسي متوقعًا ، و سيتوفر المعلمون طوال فترة بعد الظهر للدروس والمساعدة. يرجى التأكد من أن طفلك سينام كما لو كان قادمًا إلى المدرسة ويستيقظ ويكمل العمل في وقت مبكر بعد الظهر خلال شهر رمضان.

نحن نقدر كل مساعدتكم  و نريد مساعدتك بأي طريقة ممكنة. يرجى البقاء على اتصال مع مدرس طفلك على الدوجو للحصول على أي مساعدة. نتمنى لك البقاء آمنا والاستمرار في التعلم.

دانا جاكوبك                                                                        

مديرة مدرسة مايبلز

LaseGood morning parents and students.

Here is the link:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScxknkY7kuK4nOVnJwdjEVPyrtTYlhg41RhgIirDmD7uYgWPw/viewform

New Grading Scale for June 2020 report card:2- Meeting:  regularly submitted work and attended check-ins

• Accuracy of work assessed on standards/graded/recorded in MiStar
• High participation

3- Progressing:  Submitted most assignments and attended some of the check-ins
4- Limited Participation: 

• Rarely or did not submit work (may be required to attend summer school)
• Rarely attended check-in sessions (may be required to attend summer school)
• Family hardship during the time of instruction (summer support offered)