I pray you all are in perfect health and taking care of each other. Thank you for keeping up with online learning during this time! I am enjoying seeing the work being emailed to me! I am also checking on Freckle and seeing some amazing work being done! THANK YOU parents for taking the lead in your child’s education. I would like to offer another wonderful site for reading. My son has been using this all year and I know you will love it, too. I signed everyone up already and there are books and questions ready to go online! I am going to give the login information below. Go on and explore the sites and if you have questions email me at kibilks@dearbornschools.org
Dear Parent or Guardian: Your child has access to award-winning digital resources through Kids A-Z, Learning A-Z’s website created for students. After your child logs in, each website your child’s teacher has subscribed to is shown. Your child can work on assignments or select other resources for reading and writing practice. Website Resources for Your Student eBooks and eQuizzes at just-right reading levels (In English and Spanish)* Self-paced phonics and comprehension skill lessons* * Access resources on mobile devices by downloading the Kids A-Z app from the app store. Data rates may apply. Kids A-Z Login Instructions
Step 1: Go to www.kidsa-z.com
Step 2: Enter or choose the teacher’s username, skibilko
Step 3: Your child finds his or her username on the class chart
Step 4: Your child enters his or her password, Our password is the FISH picture.
To continue nurturing our young minds while they are at home from school, Representative Abdullah Hammoud has launched what will now be a series of different guests readers who will read their favorite children’s book via YouTube. TuneIn in and watch the first video in the series, “Who Says Women Can’t Be Doctors” read by Representative Abdullah Hammoud https://www.youtube.com/watch?v=Ej-N0yxAzWg&feature=youtu.be
ألهم وعلم واحتفل مكتب المدير العام 20 آذار/ مارس 2020 تحية طيبة، ” توتو ، لدي شعور أن ِك لم تعودي في كانساس” هذا القول المأثور المأخوذ من فيلم (ساحر أوز) جاء على لسان دوروثي عندما أدركت أنها لم تعد في أمان في منزل المزرعة الذي تملكه في كانساس ، بل تم إلقاءها بشكل عشوائي في أرض أوز الغريبة . أتبدو لكم جملة مألوفة؟ لقد تم إلغاء العديد من الفعاليات والنشاطات الرئيسية. إغلاق المطاعم والمراكز التجارية وغيرها من الشركات ؛ وأصبحت عبارات “التباعد الاجتماعي” و ” تسوية المنحنى أي إبطاء الانتشار” ( في علم الأوبئة ، يشير المنحنى إلى العدد المتوقع للحالات الجديدة خلال فترة زمنية. إن فكرة تسطيح المنحنى هي تجنب الارتفاع السريع في عدد الإصابات، وإعطاء الوقت لنظامنا الطبي بالقدرة على التعامل مع الحالات القادمة.) هي العبارات الشائعة اليوم. في أسبوع واحد فقط تغيرت عاداتنا اليومية وما زلنا نعتاد طريقة مختلفة في الحياة. من بين كل هذا التغيير ، كان على الأهالي إضافة دور المعلم إلى مسؤولياتهم الأخرى. أود أن أشكر جميع الأهالي على الدعم والكلمات اللطيفة التي تمت مشاركتها معنا خلال الأسبوع الماضي. نحن نقدر كل ما يفعله الآباء لدعم طريقتنا الجديدة للتعلم خلال الأسابيع المقبلة. بالطبع ، لم يكن من الممكن إعطاء أي دروس على الإنترنت ، أو فصول دراسية افتراضية ، أو التعلم عن بعد لولا الجهود المذهلة والعمل المدهش الذي قام به معلمينا بين عشية وضحاها حولوا مدارسنا من خلال إنشاء الدروس ، ووضع الخطط ، ونقل الفصول الدراسية من حدود الجدران الأربعة إلى انفتاح الإنترنت. لا يمكنني أن أشكرهم وأطري عليهم بما فيه الكفاية للعمل الرائع الذي قاموا به لضمان حصول طلابنا على تجارب تعلم بناءة أثناء إغلاق مبانينا. قد لا تبدو العملية التعليمية متشابهة في كل مدرسة أو حتى كل صف ، ولكن الشيء المشترك هو العلاقة التي يقيمها هؤلاء المعلمون مع طلابهم. قد يكون ذلك صع ًبا من خلال شاشة الكمبيوتر ، ومع ذلك يقوم المعلمون بذلك. يفعلون ذلك من خلال مشاركة القصص الشخصية. صور ومقاطع فيديو لحيواناتهم الأليفة أو أطفالهم أو هواياتهم ؛ وعن طريق توضيح كيف يمكن أن يحدث التعلم في أي مكان وفي أي وقت. إنهم يفعلون ذلك لأنهم متحمسون للتدريس ولديهم الخبرة في مجالهم. أنا أقدر كل عملهم الشاق والتزامهم تجاه طلابنا. هناك الكثير من الناس لأشكرهم على كل ما فعلوه الأسبوع الماضي. إدارتنا ، مهندسونا ، فريق الأزمات ، رؤساء النقابات ، موظفو الحراسة ، جميع موظفي القطاع ، وبالطبع فريق العمل الشاق في قسم التكنولوجيا لدينا. لقد قام السيد تروي باترسون وفريقه بالكامل ، وما زالوا يقومون ، بعمل هائل في دعم الاحتياجات التكنولوجية لمعلمينا وطلابنا. بالإضافة إلى ذلك ، كان لهم دور فعال في توزيع أكثر من 5000 جهاز كروم بوك للطلاب في الأسبوع الماضي. عندما يتعلق الأمر بتوزيع الأطعمة على الطلاب ، فلا أحد يقوم بذلك بشكل أفضل من قسم الخدمات الغذائية لدينا. تمكن هذا الأسبوع السيد جيف ميرفي ، والسيد جوش باينز ، وفريقهم بالكامل في قسم الخدمات الغذائية من تقديم أكثر من 35000 وجبة للطلاب في منطقتنا ، وتم تسليم 20000 وجبة يوم الجمعة وحده. شكراً لكل من شارك في هذا البرنامج بما في ذلك العشرات من المتطوعين بتنسيق من لجنة الأهالي والمعلمين (PTA). من المقرر أن نعود إلى مبانينا وفصولنا الدراسية في 13نيسان/ أبريل. كما قلنا طوال الوقت ، فإن هذا الوضع يتغير باستمرار ويجب علينا جمي ًعا التحلي بالصبر لمعرفة ما إذا كانت جهودنا ستساعد على إبطاء انتشار هذا الفيروس. يجب علينا الاستمرار في متابعة توصيات أخصائي الرعاية الصحية . وهذا يعني تجنب التجمعات التي تتألف من أكثر من 10 أشخاص ، والحفاظ على بعدنا الاجتماعي ، وغسل اليدين ، وتغطية فمنا عند السعال أو العطاس ، وبالطبع إذا شعرنا بالمرض ، فالرجاء البقاء في منزلك. سيتم إغلاق مبنى الخدمات الإدارية اعتبا ًرا من يوم الاثنين ، 23 آذار/ مارس، ، ولكن مثل مدارسنا ، سيستمر العمل. سينتقل موظفونا إلى العمل في المنزل وللتأكد من استمرارنا في تقديم الخدمات للجمهور ، أود مشاركة أرقام الاتصال ورسائل البريد الإلكتروني التالية: mustond@dearbornschools.org 313- 827-3006 dss@dearbornschools.org 313 827-8500 parenthelp@dearbornschools.org 313 827-8400 827-3068 313 827-7050 313 ● للمعلومات العامة – ● الخط الساخن للدعم الاجتماعي العاطفي- ● قسم التكنولوجيا- ● قسم خدمات الطلاب- ● قسم ذوي الاحتياجات الخاصة – مع زيادة عدد الأشخاص الذين يتم اختبارهم لـ 19-COVID ، سيكون هناك على الأرجح المزيد من الحالات المبلغ عنها. الهدف من كل عمليات الإغلاق والإلغاء هو منع الناس من التجمع في مجموعات كبيرة حتى لا ننشر فيروس كورونا 19-COVID. ليس لإيقافه أو معالجته أو إنهائه … فقط إبطائه. في غضون أسابيع قليلة ، يمكننا تقييم الوضع ، والنظر في التوصيات المقدمة من الولاية والمقاطعة ، واستخدام هذه المعلومات المتاحة لنا لاتخاذ قرارات بشأن ما تبقى من العام الدراسي. إن حالة عدم اليقين هي الأمر الأكثر إحباطا لمعظم الناس. يحب الناس أن يكون لديهم مواعيد نهائية وأهداف وبداية ونهاية. ومع الوضع الحالي نفتقد هذه المعطيات . ليس لدينا سوى “الانتظار والترقب” دون وجود نتيجة حقيقية في الأفق. أطلب أن نحاول جمي ًعا التحلي بالصبر. نحن نمر بوقت مختلف للغاية ونتعلم بينما نعيش خلال هذه الأحداث. من الممكن لنا تحمل القليل من الإزعاج في الأسابيع القليلة القادمة (وأطول إذا لزم الأمر) من أجل الحفاظ على سلامة الآخرين وتجنب اتخاذ تدابير أكثر صرامة في المستقبل. تتمتع إدارتنا بدعم مجلس التعليم المذهل وقد شاهدت بشكل مباشر القدرة الرائعة لهذا المجتمع على الالتقاء والتعاضد في وقت الأزمات. أعلم أنه من خلال عملنا جمي ًعا م ًعا ، والحفاظ على الهدوء ، والتحلي بالصبر ، سنساعد بعضنا البعض خلال هذا الوقت الصعب ونجتاز هذه المحنة أقوى بكثير كمجتمع وولاية ، وأمة. مع كل التقدير د. جلين ماليكو المدير العام
Greetings,
“Toto, I’ve a feeling we’re not in Kansas anymore”
This famous movie quote from The Wizard of OZ is spoken by Dorothy when she realizes that she is no longer in the safety of her farm house in Kansas but rather has been chaotically thrown into the unfamiliar and somewhat bizarre land of Oz. Sound Familiar?
Major events have been cancelled; restaurants, malls, and other businesses closed; and “Social Distancing”, and “Flattening the Curve” have become the trending phrases of the day. In just one short week our daily routines have changed and we are still getting used to a different way of life. Amongst all of this change, parents have had to add the role of teacher to their other responsibilities. I want to thank all of our parents for the support and kind words that have been shared with us during the past week. We appreciate all that parents are doing to support our new way of learning for the weeks ahead.
Of course, there wouldn’t be any on-line lessons, virtual classrooms, or remote learning if not for the incredible work of our teachers. Almost overnight they transformed our schools by creating lessons, developing plans, and moving their classrooms from the confines of four walls to the openness of the internet. I cannot thank and compliment them enough for the outstanding work they have done to ensure our students will have meaningful learning experiences while our buildings are closed.
The learning may not look the same for each school or even each grade, but what is common is the connection these teachers are making with their students. That can be difficult to do through a computer screen, and yet our teachers are doing it. They do it by sharing personal stories; photos and videos of their pets, children or hobbies; and by demonstrating how learning can happen anywhere at any time. They are doing it because they are passionate about teaching and have the expertise in their field. I appreciate all of their hard work and commitment to our students.
There are so many people to thank for all they have done this past week. Our administrators, our engineers, crisis team, union heads, custodial staff, all district staff, and of course the hard working team in our technology department. Mr. Troy Patterson and his entire team have done, and continue to do, a tremendous job of supporting the technology needs of our teachers and students. In addition, they were instrumental in distributing more than 5,000 chrome books to students this past week.
When it comes to distributing items to the students no one does it better than our Food Service department. This week Mr. Jeff Murphy, Mr Josh Bains, and their entire team in the Food Service department were able to provide more than 35,000 meals to students in our district, 20,000 being handed out on Friday alone. Thank you to everyone who was part of that program including the dozens of volunteers coordinated by our PTA.
We are scheduled to return to our buildings and our classrooms on April 13th. As we have been saying all along, this situation is ever changing and we all must be patient to see if our efforts will help to slow the spread of this virus. We must continue to follow the recommendations of our healthcare professionals. This means avoiding groups of more than 10, keeping our social distance, washing hands, covering our mouth when coughing or sneezing, and of course if we are not feeling well, please stay in your home.
Starting Monday, March 23, the Administrative Service Center will no longer be open but, just like our schools, the work will continue. Our staff will transition to working at home and to make sure we continue to deliver services to the public, I would like to share the following contact numbers and emails:
As we increase the number of people being tested for COVID-19 there will most likely be more reported cases. The whole point to all of the closures and cancellations is to keep people from gathering in large groups so that we don’t spread the COVID-19 virus. It’s not to stop it, cure it, or end it…only slow it down. In a few weeks, we can evaluate the situation, consideration recommendations from the state and county, and with the information available to us make decisions about the remainder of the school year.
It is the uncertainty that is most frustrating for most people. People like to have deadlines, goals, a beginning and an end. With the current state of affairs we don’t have that. We only have “wait and see” with no real conclusion in sight. I ask that we all try to be patient. We are going through a very different time and learning as we live through these events. A little inconvenience for the next few weeks (and longer if necessary) is worth doing in order to keep others safe and avoid more drastic measures down the road.
Our administration has the support of our incredible Board of Education and I have witnessed first hand the awesome ability of this community to come together in the time of crisis. I know that by all of us working together, remaining calm, and being patient we will help each other through this difficult time and come out on the other side much stronger as a community, as a state, and as a nation.
Virtual Learning Resources We are excited to share a new collection of free, ready-to-go learning resources across all subject areas from Scholastic Extra Credit. We’ve gathered stand-alone materials for independent student work as well as lessons that can be taught remotely.Here is a sampling of the mix-and-match resources included: Creative writing: Graphic organizers for writing storiesCross-curricular: Space-themed reading comprehension and digital gamesSEL: Lessons about managing emotionsEssay contest: Persuasive writing about sportsMany, many more!This collection of virtual materials—brought to you through the support of nonprofits, government agencies, and corporations—is completely free.
Center for Interactive Learning and Collaboration (CILC) to provide free live, interactive content for learning at home.Connected StudentsCILC places great value on its Content Providers, nearly 200 of the very best cultural organizations and talent from around the world. They make it all possible by connecting students to unique subject matter, talent, and experiences. Representing museums, science centers, art galleries, zoos, aquariums, musicians, authors, and more, many of the providers play important roles in collecting and preserving histories and cultures and in helping to advance critical scientific research and innovation.
In an effort to provide home-bound students educational content that is fun, interactive and professionally delivered, CILC will begin offering programs from champion Content Providers beginning Monday, March 23rd. Targeted to students in grades K-6, programs will cover topics in STEM, Social Studies, Literacy, and Art/Music from 8:30-2:30 CST. All programs are free-of-charge and will be in webinar format. Most of the programs will be recorded so that students can access them at any time after the live program. Visit the Community of Learning for more details and to get your students registered. Please share this great resource with friends, colleagues and families.
Free Food Distribution for Households with Children [South parking lot] Dearborn’s Ford Community & Performing Arts Center Monday, March 23 from 9 a.m. to 12 p.m.Helping Our Community During Urgent Times of Need Households with children who are in need of food are encouraged to attend our upcoming drive-thru food distribution, sponsored by Gleaners Community Food Bank. Please stay in your vehicle to limit exposure. Groceries will be placed into your trunk or back seat. Guests without vehicles are welcome to walk up, but should be prepared to carry 20-30 pounds or have a cart. Together with Gleaners Community Food Bank, we are taking all necessary precautions to distribute food safely.Gleaners Community Food Bank of Southeastern Michigan 2131 Beaufait | Detroit, MI | 48207-3410 313-571-0230 www.gcfb.org
