Counting – Help your child gather some toys or snacks. Separate them into smaller groups and have your child count how many are in each group. After counting, you can write the numbers to introduce your child to written numbers.
Number reading – Grab a piece of paper and fold it into sections (or draw different circles on it). Write a different number in each section, or in each circle. Have your child count that number of toys or snacks into each section/circle. See the link for an example https://www.engaginglittles.com/2019/09/pick-count.html?m=1
Comparing numbers/amounts – Have your child count how many items are in 2 (or more) different groups of items, such as toys or snacks. Have your child tell which group has the most/least. Extend your child’s learning by having them match the items 1 to 1 with the other group to tell how many more or less items from the other group.
نشاط يوم الثلاثاء٢٣ آذار
جمع الأعداد: ساعد طفلك على جمع بعض الألعاب او الوجبات الخفيفة . وقم بتقسيمهم إلى مجموعات صغيرة ثم اطلب من طفلك عد كم لديه في كل مجموعة .
بعد العد يمكنك كتابة الأرقام لتعريف طفلك بالأرقام المكتوبة .
قراءة الأرقام : خذ قطعة من الورق ثم اطويها إلى أقسام ( او ارسم دوائر مختلفة عليها).
اكتب على كل قسم من الورقة رقما مختلفا . دع طفلك يحسب هذا العدد من الألعاب او الوجبات الخفيفة من كل قسم / دائرة.
انظر الى الرابط للحصول على سبيل المثال! https://www.engaginglittles.com/2019/09/pick-count.html?m=1
مقارنة الأرقام / المبالغ : دع طفلك يحسب عدد العناصر الموجودة في مجموعتين مختلفتين ( او أكثر) من العناصر مثل الألعاب او الوجبات الخفيفة . اجعل طفلك يخبرك أي مجموعة لديها اكثر / أقل ثم طابق العاصر ١ إلى ١ مع المجموعة الأخرى لإخبار عدد العناصر أكثر أو أقل من المجموعة الأخرى .
